Prof. Agus, S Mutuhar, Ph.D.
Dosen itu menjadi jalan hidup atau pilihan hidup atau hanya santunan.? Coba tanyakan pada diri sendniri. Ketika saya menjadi dosen saya rajin mengikuti seminar. Kalua semua itu pintar dan hanya mau mengajar di negri saja tanpa ada yang mau mengajar di swasta lalau bagaimana dengan mahasiswa yang berada di kampus swasta untuk kehidupan mencerdasakan bangasa.
Ketika kita memilih menjadi dosen itu udah menjadi pilihan saya dan jalan hidup saya bukan lagi menjadi sampingan. Ketika kita menjadai dosen kita tau akan konsekuensinya. Kalua mengharapkan gaji memang gajinya tidak seberapa kalua menjadi dosen juga harus rajin meneliti dan rajin menulis, kalua kita sodah focus menjadi dosen harus totalitas didalamnya kalua belum totalitas artinya belum menjadikan dosen menjadi pilihan hidup dan jalan hidup mmasih menajdi sampingan. Maka kalua dosen sudah menjadi pilihan dan sudah pahan akan konsekuensinya.
Didalam uu 12 no 12 fungsi pendidikan tinggi :
- Membentuk watak
- Mengembangkan ilmu sains dan teknologi dalam humaniora
- Mencentak akademis yang inovatif, kreatif, trampil, berdaya saing, dan progresif dalam pendidikan tri darma.
Unggul adalah sederhan dalam mendefinisikan yaitu diatas rata rata, seoorong rector pada tahun 1999, mengatakan “ to have be a breafret”. Jangan hanya kuliah didalam negri tapi juga harus keluar untuk melihat keunggulan.
Doesen kalua ketemu dikampus tidak lagi mebahasa yang kecil tapi sudah mulai mebahas hal yang besar, membangun dari hal hal yang kecil dan dari yang kecil step by step dan jangan melihat hari ini yang sudah besar.
Bagaiman sekarang menerjemahkan 3 fungsi itu kemudian bisa menghasilakan lulusan yang berkualitas.
Syarat kelululusan berkualitas adalah
- Harus ada tata kola yang baik, dari fikes ke universitas
- Tenaga dosen yang berkualitas
- Kurikulum yang sesuai standar
- Sarana prasarana yang memunuhi standar
- Jejaring nasional dan internasional yang kuat
- Pengelolan pembayaran yang akuntible
- Proses pembelanjaan dan penilaian yang berkualitas
kita mengerjakan sesuatu dan ada rasa kepuasan didalam hati tidakk semuanya bbisa dikonversikan ke uang. Dosen kalua sudah 2 tahun tidak pernah nulis, melakukan penilitan itu sudah kaku , dosen itu tidak hanya mengajar tapi juga mengembangkan ilmu pada studinya masing masing.
Dosen yang tidak datang kekampus karna ada disorientasi.
Pendidikan bermutu baik :
Karna Dosen itu adalah pendidik profisoenal dan ilmuan dengan tugas utama mengtansformasikan, mengembangkan, dan menyalurkan ilmu pengetahuan, kenoloogi dan seni melalaui pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyrakat.
Mmenjadi doosen profoional :
Yang ada didalam diri setiap dosen atau tenaga pendidik adalah
- Passion : menjadikan pilihan hidup dan jalan hidup
- Pengembangan diri, studi lanjut, diklat : melanjutkan studi tanpa batas usia dan ilmu bukan untuk kepentingan diri sendiri tetapi juga untuk kepentingan dan kebermanfaatan masyarakat dan mmengajak mahasiswa, jika kita tidak mengembangakan diri bagaimana tanggung jawab kita untuk mahasiswa
- Teaching skills
- Riset : tingkatkan riset, kita sampikan kepada mahasiswa dan mengajka mahasiswa. Dan juga sering sering membaca jurnal.
- Pengabdian masyrakat
- Publikasi/ karya ilmiah
Dosen profesianl : well skill, well pay, well ethic.
Kita tidak mau menjadi dosen tanpa tau akan etika menjadi dosen, diatas kita ada adab yang tak boleh ditinggalkan walau secerdas dan sepintar apapun kita.
Lingkaran yang harus dilakukan dosen sekarang untuk kompetensi professional :
- Lanjut studi S3
- Penelitian
- Publikasi paten
- Pengabdian masyarakat
Saya berpesan “Bapak ibu kalua mau membesarkan kampus ini silahkan, tapi kalua tidak mau jangan merusaknya. “.
Selalu meminta kepada allah meminta jalan yang lurus, jadi seorang ilmuan ilmu kita ini hanya untuk kepada allah, yakin janji allah orang yang berilmu akan diakan drajatnya oleh allah, kalua kita tidak dapat didunia yakinlah kita akan dapat diakhirat. Ada satu hal yang ini adalah dasar inovasi “allah tidak akan merubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang merubahnya. Dan bahwa kita sungguh sungguh kesungguhan itu untuk kita sendiri.
Terimakasih : menjadi ilmuan bukan untuk penghidupan tapi untuk kehidupan.
Pertanyaan dari peserta :
- Pak nurdin : dosen adallahh ilmuan namun karna kita ilmuan kata kunci berikutnya adalah penilitan dan publikasi namun yang menjadi problem adalah bisakah Indonesia melahirkan ilmuan dan beban dosen yang adminiistrasi dan melakukan copy past tidak lagi rahasia.
Bisakah Indonesia melahirkan ilmuan.?
Bisakah unisa melahirkan ilmuan.?
Bisakah kita sejajar dengan ilmuan Indonesia sama ilmuan dunia.?
Jawaban : kita mau engga menuju jalan yang terjal untuk menjadi ilmnuan dunia tidak bisa menulis tingkat local, artinya yakin akan kemampuan kita. Bapak ibu kalua rajin menulis akan menumakan polanya bagaiman cara menulis dengan yang baik dan benar sehingga bisa di publish, apapun bisa kita tulis karna semua bersifat rasa ingin tau. Apakah mungkin, mungkin sekali bahwa kita mampu dari umy dari engga apa apa bisa kita terkenal. Beban unisa tidak sama bebanya dengan dosen yang ada di luar negri. Tapi inilah kehebatan dosen indoensia. Hal hal administrative akan dikurangkan contoh BKD ( beban Kerja Dosen ). Apaanya yang administrative itu hanya orentasi pimpinan saja, jangan sampai sudah dikurangi adminsitrasinya tapi tidak datang kekampus.